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Con este Proyecto pretendemos que los alumnos/as se introduzcan e involucren en un mundo desconocido de manera experimental, práctica, novedosa y atrayente.

sábado, 11 de septiembre de 2010

3. DOS MODELOS

a) Incorporado en el aula al servicio de las áreas impartidas.

b) Taller: actividad independiente de elección libre para el escolar.

La primera, presenta complejidad cuando se quiere llevar a la práctica, independientemente el huerto y la granja no son una asignatura más, en él caben los objetivos de cualquier área (leguaje, matemáticas, valenciano, historia...).

La segunda, cuando se plantea como taller presenta otro tipo de dificultad; hay que diseñar una actividad que mantenga a todos ocupados y cubra objetivos de conducta, afectivos, sociales, etc...).


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